Психолого-педагогическое сопровождение первоклассников

В сентябре в нашей школе традиционно началось психолого-педагогическое сопровождение первоклассников. за процессом адаптации ведется наблюдение не только на уроках, но и на переменах и во внеурочной деятельности.На занятиях с педагогом-психологом первоклассники учатся знакомиться друг с другом, учатся взаимодействовать, вместе выполнять задания. Занятия проходят в непринужденной обстановке.С помощью психологических игр дети узнают о себе и одноклассниках, о правилах поведения в школе, о разных режимных моментах, учатся приспосабливаться к изменившейся для них социальной ситуации, учатся управлять собой.